La météo
Vocabulaire :
• La météo الطقس
• un bulletin météorologique نشرة جوية
• Un bulletin scolaire شهادة مدرسية
• au nord فى الشمال # au sud فى الجنوب
à l’est فى الشرق # à l'ouestفى الغرب
• au début فى بداية # à la fin فى نهاية
l’ ensemble = la plupart معظم
• une prévision تنبؤات
• le matin الصباح
• le soir المساء
• l’après-midi بعد الظهر
• toutefois بينما
• seul وحيدً
• seulement فقط
• l’horoscope "الطالع" الحظ
• une nouvelle خبر
• l’argent النقود
• tout ira mieux كل شئ سيكون على ما يرام
• unefaçon = une manière طريقة
• une publicité إعلان
• un résultat نتيجة
• devant أمام
• derrière خلف
• la voix الصوت
• le contraire العكس
• relever استخرج
• Quel temps fait-il en été ? ما حالة الجو فى الصيف
En été , il fait chaud فى الصيف الجو حار ,
• le soleil se lève tôt الشمس تشرق مبكراً
• et se couche tard وتغرب متأخراً
• , le ciel est dégagé السماء صافية
• , on porte des vêtements légers نرتدى ملابس خفيفة
• Quel temps fait-il en hiver ? ما حالة الجو فى الشتاء
En hiver, il fait froid فى الشتاء الجو بارد ,
• le ciel est gris السماء رمادى,
• il y a des nuages سحب,
• on porte des vêtements d’hiver نرتدى ملابس شتوية
• Quel temps fait-il au printemps ? ما حالة الجو فى الربيع
Au printemps, il fait beau الجو جميل
• Quel temps fait-il en automne ?
En automne, il fait mauvais et le vent souffle fort. الرياح تهب بشدة
• L’été commence le 21 juin et finit le 22 septembre.
• L’automne commence le 23 septembre et finit le 22 décembre.
• L’hiver commence le 23 décembre et finit 20 mars.
• Le printemps commence le 21 mars et finit le 20 juin.
( Le Futur Simple )
المستقبل البسيط
يستخدم المستقبل البسيط للتعبير عن حدث سوف يحدث فى المستقبل ويستخدم مع التغييرات الآتية منها قريباً
bientôt - خلال Dans و Demain - القادم Prochain
• تكوينه :
• بالنسبة لأفعال المجموعة الأولى - er -
مصدر الفعل + النهايات
je → ai
tu → as
il → a
nous → ons
vous → ez
ils → ont
مثل هذه الأفعال :
ex : parler - jouer - manger
Je parlerai
Tu parleras
Il \Elle parlera
Nous parlerons
Vous parlerez
Ils \ Elles parleront
• بالنسبة للأفعال المنتهية بـ ir ثانيةمصدر الفعل + النهايات
مثال لأفعال المجموعة الثانية :
- choisir - réussir v.finir - remplir
Je finirai
Tu finiras
Il \ Elle finira
Nous finirons
Vous finirez
Ils \Elles finiront
• أما أفعال المجموعة الثالثة فهى تضم جميع اللأفعال الشاذة من المجموعات السابقة إلي جانب اللأفعال التى تنتهى ب oir , re
مثل : aller من المجموعة الأولى و venirمن المجموعة الثالثة وأفعال
etre avoir وهذه الأفعال شاذة ولابد من معرفة الجزئية التى يتم وضعها بدلا من مصدر الفعل فى المجموعات السابقة مثلا v. aller نضع ir+النهايات
J’irai
Tu iras
Il \ Elle ira
Nous irons
Vous irez
Ils \Elles iront
v. venir
v.venir→ viendr + النهايات
tenir →tiendr النهايات +
mourir →mourir النهايات +
• بالنسبة للأفعال المنتهية بـ re تحذف " e " من مصدر الفعل ثم تضاف النهايات
Prendre →prendr + النهايات je prendrai
être →ser النهاياتje serai
• بالنسبة للأفعال المنتهية بـ oir شواذ ومنها
النهايات +avoir aur
النهايات +voir verr
pleuvoir pleuvr + النهايات il pleuvra
falloir faudr + النهايات il faudra
pouvoir pourr + النهايات il pourra
il saura النهايات + savoir saur
Ne fais pas ça
Vocabulaire :
• conseiller ينصح
• Un conseil نصيحة
• Les secours النجدة
• Un pompier المطافىء
• Ranger يرتب
• Fumer يدخن
• S'arrêter يتوقف
• Une brûlure حرق
• La pelouse الخضرة
• Bavarder يثرثر
زمن الأمر L' impératel
aller commencer
va commence
allons commençons
allez commencez
تكوينه : تصريف الفعل فى المضارع مع ثلاث ضمائر فقط ثم نحذف هذه الضمائر وهي vous , nous , tu وإذا كان الفعل مجموعة أولى نحذف (s) مع tu أما باقي المجموعات فلا نحذف حرف (s) مع tu .
مثل :
يعمل faire
fais
faisons
faites
يمكن كتابة الأمر بطريقتين آخريين
Il faut + L' infinitif
Exemple recouvrez il faut recouvrir
Ou أو tu dois recouvrir
il فلا يصرف إلا مع falloir يأتي مع كل الضمائر أما فعل devoir فعل
il il faut
Hier et avant hier
Vocabulaire
• Une visite officielle زيارة رسمية
• une visite amicale زيارة ودية
• Un ministre وزير
• un ministère وزارة
• L’agriculture الزراعة
• un paysan فلاح
• Labourer et semer le champ يحرث ويزرع الحقل
• La Campagne الريف
agricole زراعي
• Prononcer un discours " كلمة" يلقى خطاب
• des légumes خضراوات
• La récolte محصول
• un homme d’affaires رجل أعمال
• un voyage d’affaires رحلة عمل
• l’arrivée الوصول
• le départ الرحيل
• regagner يعود
• la durée مدة
• durer يستغرق
• la distribution توزيع
( Le Passé Composé ) الماضي المركب
يستخدم P.C للدلالة على حدث تم حدوثه في الماضي .
Hier, j’ai visité mon ami.
Hier, je suis allé au stade.
يتكون الماضي المركب من تصريف فعل être أو avoir كمساعد فى المضارع + اسم المفعول .
جميع الأفعال تصرف مع المساعد avoir تقريبا 80% ماعدا بعض الأفعال و منها
aller / retourner, entrer / sortir.
arriver / partir, monter / descendre.
Naître / mourir, rester, venir, tomber.
أفعال ذات ضميرين
Passer - Se promener - se lever
Hier, j’ai passé la journée au Caire.
( مع مراعاة معنى ووضع فعل passer )
Hier, je suis passé chez ma tante.
* اسم المفعول
للحصول على اسم المفعول من الفعل نتبع الآتي :
1. بالنسبة لأفعال المجموعة الأولى er تحذف " R " فيصبح اسم مفعول .
entrer entré.
marcher marché.
2. بالنسبة لأفعال المجموعة الثانية المنتهية بـ ir يحذف R من مصدر الفعل .
punir puni.
3. أما بالنسبة لأفعال المجموعة الثالثة فليس لها قاعدة ثابتة
venir venu
mourir mort
Vouloir voulu
Recevoir reçu
Pleuvoir plu
pouvoir pu
avoir eu
devoir dû
être été
Attendre attendu
Naître né
Répondre répondu
Mettre mis
Descendre descendu
Prendre pris
Vendre vendu
Comprendre compris
Perdre perdu
Apprendre appris
Vivre vécu
Dire dit
Boire bu
Ecrire écrit
Lire lu
Faire fait
( L’accord ) التبعية
بمعنى أن اسم المفعول المسبوق بالمساعد être فإن " اسم المفعول " هذا يتبع الفاعل جنساً وعدداً .
Hier, Hoda est allée au stade.
Avant hier, Hoda et Samia sont allées au stade.
Il y a deux jours, Hoda et Adel sont allés au club.
مفرد مؤنث نضيف ( e )
جمع مؤنث نضيف ( es )
جمع مذكر نضيف ( s )
اسم المفعول المسبوق بالمساعد avoir فإن اسم المفعول هذا يتبع الضمير الشخصي للمفعول به مباشر " la - l' - les - que - me - te "
Tu as vu Hoda ?
Oui, je l’ai vue.
As-tu salué tes parents ?
Oui, je les ai salués.
ينفى الفعل المساعد عند النفي
As-tu visité Paris ?
Non, je n’ai pas visité Paris.
bientôt
Lettre d’une illettrée
Vocabulaire :
• une lettre خطاب
• labourer يحرث
• un message رسالة
• semer يزرع
• un télégramme برقية
• le champ الحقل
• une illettrée سيدة أمية
• les dépenses المصاريف
• ainsi que كذلك
• fidèle وفى
• le plus الأكثر
• le mari/l’époux الزوج
• le moins الأقل
• l’épouse الزوجة
• être inquiêt قلق
• une monnaie عملة مالية
• des instructions تعليمات
• obligatoire إجباري
• un paysan فلاح
• les Etats Unis الولايات المتحدة
Les Pronoms Personnels
الضمائر الشخصية
1 الضمائر الشخصية تنقسم إلى :
2 ضمائر الفاعل : je - tu - il \ elle -nous - vous ils - elles
3 ضمائر مفعول به مباشر le - la - l’ - les
4 ضمائر مفعول به غير مباشر lui - leur - y
5 ضمائر مفعول به غير مباشر تعبر عن شخص مسبوق بحرف جر لا يحذف
avec - chez - de وهم " lui - elle - eux - elles "
6 الضمير en يحل محل مفعول مسبوق بأداة نكرة - تجزئة - عدد أو كمية .
Fais-tu ton devoir ? مفعول به مباشر
oui, je le fais .
Parles-tu au professeur ? مفعول به غير مباشر كائن حي
Oui, je lui parle .
Allez-vous au stade ? مفعول به غير مباشر كائن غير حي
oui, nous y allons .
Sors-tu avec Adel ? مفعول به غير مباشر مسبوق بحرف جر لا يحذف
Oui, je sors avec lui .
Tu as des fruits ?
Oui, j’en ai.
Ils Sont Revenus
vocabulaires :
• Un Cosmonaute رائد الفضاء
• La terre الأرض
• La lune القمر
• Les étoiles النجوم
• L’espace الفضاء
• le départ الرحيل
• Le retour عودة
• À cause de “du” بسبب
• Souhaiter يتمنى
• Comprendre يفهم - يشمل
• lourd ثقيل / léger خفيف
• Menteur كذاب / sincère صادق
• avoir mal à la tête صداع
• avoir mal aux yeux ألم في العيون
• oculiste طبيب عيون
• avoir mal au ventre مغص
• avoir mal au dos ألم في الظهر
• avoir du mal à + v. à l’infinitif يجد صعوبة في
صيغ
1- Ne … que استثناء إلا
Ex : - je n’aime que le Français.
2- Le plus الأكثر تفضيل
Ex : - Adel est l’élève le plus actif de la classe.
3- Ne souhaiter que لا يتمنى سوى
Ex :- Je ne souhaite qu’une chose : passer le bac.
Le Récit de vie
Vocabulaire :
• Le récit de vie قصة حياة
• un aveugle كفيف
• un historien مؤرخ
• Un traducteur مترجم
• une autobiographie سيرة ذاتية “ بلسانه “
• Une biographie سيرة ذاتية عن شخص
• l’auteur مؤلف - l’enfance الطفولة
• La date de décès تاريخ الوفاة
• la naissance الميلاد
• Une ambassade سفارة
• un roman رواية
Les pronoms relatifs
Qui - Que - Où
• qui ( يحل محل فاعل مكرر في الجملة الثانية ويأتي غالباً بعدة فعل ) :
1- Je prends le train. - Ce train part à 8h
je prends le train qui part à 8h.
• que ( يحل محل مفعول به مباشر و يأتي غالباً بعده اسم أو ضمير ) :
2- Je prends le train. - Papa le prend aussi
Je prends le train que papa prend aussi
3- Montre-moi cette chemise. Tu as acheté cette chemise
Montre-moi la chemise que tu as achetée
- " Que " معه تبعية
• Où ( يحل محل مفعول به غير مباشر و يأتي بعه اسم أو ضمير غالباً ما يعبر عن مكان ) :
Je prends le train - Je rencontrerai papa dans ce train
Je prends le train où je rencontrerai papa.
• Faites deux phrases simples :
1 Voici la lettre que j’ai reçue hier.
Voici la lettre. J’ai reçu cette lettre hier.
2 Voici la fille qui parle parfaitement allemand.
Voici la fille. Elle parle parfaitement allemand.
3 Le restaurant où nous mangeons est cher.
Le restaurant est cher, nous mangeons dans ce . restaurant
Quelle bonne odeur !
Vocabulaire :
• Quelle bonne odeur ! يالها من رائحة طيبة
• le lion الأسد
• l’âne الحمار
• De la fièvre حمى
• une infection رائحة كريهة
• une exclamation تعجب
• convoquer يستدعى
• s’approcher يقترب
• oser يجرؤ
• insulter يشتم
• se moquer de يسخر من
• rire يضحك
• sincère صادق
• menteur كذاب
• rapide سريع
• lent بطئ
• candide ساذج
• rusé ماكر
• avoir peur خائف
• avoir raison على حق
• avoir faim جوعان
• avoir soif عطشان
• le contraire العكس
Participe présent اسم الفاعل
‘’ en ’’
1 Ahmed me parle. Il rit en même temps ‘’en’’.
Ahmed me parle en riant.
•
• يستخدم اسم الفاعل للتعبير عن حدثين يحدثان في زمن واحد للفاعل الواحد.
• يصرف الفعل مع الضمير Nous في المضارع ، ثم تحذف Nous و ons ونضيف النهاية الوحيدة ant ، وأيضا علامته الوحيدة هي en
• Je fais attention en traversant la rue.
Comment écrivez-vous ?
Vocabulaire :
• L’écriture الكتابة
• par contre غير أن
• un signe رمز
• des événements أحداث
• une idée فكرة
• une déclaration تصريح
• la colère الغضب
• c’est incroyable غير معقول
• opposer يعارض
• compliqué معقد
• magnifique رائع
Qu’est-ce qui ne va pas ?
Vocabulaire :
• Qu’est-ce qui ne va pas ? مما تشكو
• une exagération مبالغة
• une ordonnance رشته
• une indigestion سوء هضم
• la clinique العيادة
• l’hôpital المستشفى
• le médecin الطبيب
• l’infirmière الممرضة
• un inspecteur مفتش - موجه
• un dentiste طبيب أسنان
• un oculiste طبيب عيون
• un chirurgien جراح
• la douleur الألم
• examiner يفحص
• être inquiêt قلق
• extraordinaire رائع
• actif نشيط
• paresseux كسول
( La Négation ) النفي
1- Quelqu’un personne......ne
EX. Quelqu’un parle ?
Non, personne ne parle
• Tu parles à quelqu’un ?
Non, je ne parle à personne.
2- Quelque chose ne …………… rien
EX. Quelque chose est arrivé ?
Non, rien n’est arrivé
• Tu as vu quelque chose ?
Non, je n’ai rien vu rien.
3- Encore مازال ne …………… plus لم يعد
EX. Tu fumes encore ?
Non, je ne fume plus
4- Quelquefois - toujours ne …………… jamais
• Souvent - parfois
EX . Vas-tu souvent au cinéma ?
Non, je ne vais jamais au cinéma.
5- déjà من قبل ne …………… Pas encore لم يعد
EX. Tu as déjà visité Paris ?
Non, je n’ai pas encore visité Paris.
Dis-moi la vérité
Vocabulaire :
• La vérité الحقيقة
• le directeur de l’école = le proviseur مديرالمدرسة
• Une scène مشهد
• l’interlocuteur المتخاطب
• Punir يعاقب
• Prévenir يخطر
• Cesser de يكف عن
• Essayer de يحاول أن
• Se disputer يتشاجر
• Se moquer de يسخر من
• Exprimer يعبر
• Pleurer يبكى
• Une flatterie مدح
• une menace تهديد
• L’ironie سخرية
• Un conseil نصيحة
• Un ordre آمر
• Une demande طلب
• Une confirmation تأكيد
• Une colère غضب
• Une surprise دهشة
• - Un refus رفض
• - Un accord موافق
• - Une acceptation قبول
• Une hésitation تردد
• un souhait أمنية
• l’indifférence اللامبالاة
• le choix الاختيار
• Une Excuse اعتذر
• Un regret ندم - حسرة
• Une promesse وعد
• Un avis personnel رأى شخص
• une invitation دعوة
• Un soulagement ارتياح
• Un reproche لوم - عتاب
( Le steyle Direct , Indirect )
الحديث المباشر هو كلام الشخص نفسه دون نقل آو ترديد .
الحديث غير المباشر هو نقل وترديد هذا الحديث في غياب صاحبه
أولاً : الجملة الخبرية وتربط que :
Hoda dit « Je suis sortie avec mes amies.»
Elle dit qu’elle est sortie avec ses amies.
Adel « Oui, j’ai fini mon devoir »
Adel répond qu’il a fini son devoir.
ثانياً : الجملة الاستفهامية بــ " هل " وتربط بـ" si " :
• Ali demande à Hoda « Tu m'as téléphoné ? »
Ali demande à Hoda si elle lui a téléphoné.
• Hoda demande à Ali « Y a-t-il des absents ? »
Elle demande à Ali s’il y a des absents.
ثالثاً ك الجمل الاستفهامية بـ " que - qu’est - ce que " وتربط بـ ce que
La mère demande aux enfants « Qu'avez-vous ? »
Elle leur demande ce qu’ils ont.
رابعاً : الجملة الاستفهامية بأي أداة غير هل و que ، أداة الاستفهام هي نفسها تكون أداة الربط .
• Le professeur demande aux élèves « Pourquoi est-ce que vous n’avez pas fait vos devoirs ? »
Le professeur demande aux élèves pourquoi ils n’ont pas fait leurs devoirs.
• Le père demande aux enfants « Où étiez-vous ? »
Le père leur demande où ils étaient.
Une mère demande aux enfants « Comment
• allez-vous chez votre tante ? »
Elle leur demande comment ils vont chez leur tante.
• Le père me demande « As-tu fini tes devoirs ? »
Mon père me demande si j’ai fini mes devoirs.
خامساً : جمل الآمر وتربط بـ de + مصدر
Le professeur dit aux élèves « Levez-vous et sortez. »
Il leur dit de se lever et de sortir.
Ali dit à Hoda « Reste dans ta chambre et ne sors pas.»
Ali lui dit de rester dans sa chambre et de ne pas sortir
Qui a raison ?
Vocabulaire :
• Les causes = les raisons الأسباب
• la défaite = la perte الخسارة
• une faute = une erreur خطأ
• la stratégie الخطة
• le gardien de but = le goal حارس المرمى
• un avant-centre رأس الحربة
• un supporter مشجع
• un spectateur مشاهد
• un joueur لاعب
• un téléspectateur مشاهد عبر الشاشة
• le capitaine الكابتن
• le stoppeur (من الإنجليزية الأس توبر)
• footballeur لاعب
• l’arbitre الحكم
• L’arbitrage التحكيم
• un buteur هداف
• Marquer des buts يسجل أهداف
• les attaquants المهاجمين
• l’entraîneur المدرب
• gagner يكسب
• perdre يخسر
• l’adversaire المنافس
• favoriser ينحاز
• fausser أفسد
• encourager يشجع
• siffler يصفر
• égaliser يتعادل
• singaler يرفع راية
• à mon avis = d’après moi من رأى
• avoir raison على حق
• avoir tort مخطأ
• en faveur de لصالح
• le jeu d’équipe لعب جماعي
• être responsable de مسئول
• le contraire العكس
• solide صلب
• fragile هش
• excellent ممتاز
• actif نشيط
• paresseux كسول
Qu’ est-ce que vous dites ?
Vocabulaire :
• un tuyau = une nouvelle خبر \مفاجئاه
• une chambre = une pièce غرفة
• des renseignements معلومات
• le lieu d’embarquement مكان الإقلاع
• une communication اتصال
• un script مخرج
• une confirmation تأكيد
• un acteur ممثل
• une scène المشهد
• un réalisateur مخرج
• un message رسالة
• un télégramme برقية
• la destination المكان المقصود
• un scoop سبق صحفي
• un feuilleton مسلسل
• l’agence وكيل سياحي
• articuler يفسر كلامه
• rater يفوت ميعاد
• atterrir يهبط
• débutant مبتدئ
• ancien قديم
Va plus vite
Vocabulaire :
• Le photographe المصور
• une journaliste الصحفي
• Le feu الإشارة
• Le conducteur قائد السيارة
• Des freins فرامل
• Un vélo دراجة بخارية
• Le rédacteur en chef رئيس التحرير
• Chef de rubrique رئيس قسم في جريدة
• Un passager الراكب
• un voyageur مسافر
• Un reproche لوم
• une épicerie محل بقالة
• Un cycliste راكب دراجة
• un camion شاحنة
• un panneau لافته
• une contravention مخالفة
• Le code de la route قواعد الطريق
• une amende غرامة
• Rouler يسير بالسيارة
• S’arrêter يتوقف
• Avancer = passer يمر
• bouger يتحرك
• Ralentir يهدى السرعة
• Eviter يتجنب
• dépasser la limite de la vitesseيتجاوز حد السرعة
• Accélérer يسرع
• heurter يصدم
• un policier شرطى
• prudent حذر
• Imprudent طائش
J’aime Toutes les langues
Vocabulaire:
• D’ailleurs من جهة أخرى، فضلا عن ذلك
• Surtout على الأخص
• l’enseignement التعليم
• Le commerce التجارة
• Des chansons أغاني
• Des jumeaux توأم
• Inévitablement حتماً
• Des précisions = des détails تفاصيل
• une réalisation إنجاز
• Un homme d’affaires رجل أعمال
• l’intelligence الذكاء
• Merveilleux رائع
Un camion sur la voie
Vocabulaire :
• Un camion شاحنة
• la voie الطريق
• Train à grande vitesse = « T.G.V. » السرعة قطار شديد
• Un mort ميت
• un blessé جريح
• une victime ضحية
• Les conséquences نتائج
• les circonstances ملابسات الحادث
• Un heurt = un choc صدمة
• les incidents du jour أحداث اليوم
• Un accident حادث
• une collision تصادم
• un exploit عمل بطولي
• Un quotidien جريدة يومية
• un hebdomadaire جريدة أسبوعية
• un mensuel شهري
• Une centaine مائة
• le pompier رجل المطاف
• les secours النجدة
• L’ambulance الإسعاف
• un correspondant مراسل
• le quai الرصيف
• Le passage à niveau مزلقان
• un incendie حريق
• les dégâts الخسائر
• Le rédacteur en chef رئيس التحرير
• renverser ينقلب
• heurter يصطدم
• Dérailler يخرج عن القضبان
• s’écraser يتحطم
• un témoin شاهد
• Un reporter محقق صحفي
• un reportage تحقيق صحفي
• Un motard رجل شرطة متجول
A la une du journal …. Paris-soir
Vocabulaire :
• La une du journal من الجريدة الصفحة الأولى
• Le désarmement نزع السلاح
• Un traité اتفاقية
• une réunion اجتماع
• un institut معهد
• un candidat مرشح
• le sacre تتويج
• Une conférence مؤتمر
• chimique كيميائي
• des négociations مفاوضات
• Interdisant تمنع
• La fabrication تصنيع
• la consécration تكريم
• une cérémonieاحتفالية
• accueillir يستقبل
• Le Conseil des ministres مجلس الوزراء
• L’Assemblée du peuple مجلس الشعب
• les élections الانتخابات
• un vainqueur منتصر
الإسم Le nom
أنواع الأسماء Les genres des noms
(1) اسم عام (nom commun): وهو الإسم الذى يطلق على أى أنسان أو حيوان أو جماد
Ce sac …………………. Ces saces
Une fille ………………. Des filles
Le professeur ………… Les professeurs
Ma classe ………… … Mes classes
الإسم العام: 1- يقبل الجمع غالباً 2- يسبق بأداة أو بصفة.
(2) أسم خاص (علم) (nom propre): وهو الإسم الذى يطلق على إنسان أو حيوان أو جماد معين.
Ali ……………. Mona
Paris …………. Zagazig
(3) يكتب دائماً بحرف كبير une majuscule
جمع الأسماء Pluriel des noms
1- تجمع الأسماء عادة بإضافة حرف (S) إلى نهاية الأسم المفرد مع ملاحظة جمع الأداة أو الصفة التى تسبقها
Le professuer ………… Les professeurs
Un sac ………………… des sacs
2- الاسماء المنتهية في المفرد بــZ/X/ S تبقى كما هى في الجمع مثل
الأتوبيس L’autobus …………………….. Les autobus
الشهر Le mois ………………………... Les mois
الذراع Le bras ………………………….. Les bras
البلد Le pays ……………………. …….Les pays
الإبن Le fils …………………..………….Les fils
الوجبة Le repas ………………………… les repas
الوقت - الطقس Le temps ………………………..Les temps
الصوت La voix ………………………… …Le voix
الأنف Le nez …………………………….. Les nez
3- الأسماء التى تنتهى فى المفرد بـ al عند جمعها تحول al إلى aux
الجريدة Le journal ………………………. Les journaux
الحيوان L’animal ………………………… Les animaux
الحصان Le cheval …………………………. Les chevaux
المستشفى L’hÔpital ………………………… Les hÔpitaux
4- الأسماء التى تنتهى فى المفرد بــ ou - eau - eu تجمع بإضافة حرف X
الشعر Le cheveu ……………………… Les cheveux
النار - الإشارة Le feu ………………………….. Les feux
اللعبة Le jeu……………………………. Le tableaux
السبورة Le tableau ………………………. Le tableaux
المكتب Le bureau ……………………….. Les bureaux
القبة Le chapeau ……………………… Les chapeaux
المركب Le bateau………………………… Les bateaux
الهدية Le cadeau………………………… Les cadeaux
الكرنبة Le chou …………………… ……. Les choux
5- الأسماء الآتية شواذ فى الجمع:
العين L’œil. ……………………………Les yeux
العمل Le travail…………………….…. Les travaux
تأنيث الأسماء Féminin des noms
1- يؤنث الأسم عادة بإضافة حرف (e) فى نهاية الأسم المذكر مع ملاحظة تأنيث الأداة أو الصفة التى تسبقه
صديق Un ami………………………… .Une amie
ابن العم Ce cousin ……………………… Cette cousine
الخباز Le boulanger …………………… La boulangère
2-الأسماء التى تنتهى فى المفرد المذكر بحرف (e) لا تؤنث بل تؤنث الأداة أو الصفة التى تسبقه
تلميذ Un éléve……………………… une éléve
زميل Ma camarade………………... mon camarade
3- الأسماء التى تنتهى فى المفرد المذكر بــ an أو en تؤنث بإضافة ne إلى آخر الأسم المفرد المذكر
مصرى Un égyptien …………………...une égyptienne
فلاح Un paysan…………………….. une paysanne
4- الأسم الذى ينتهى فى المفرد المذكر بــ eur يؤنث بتحويل eur إلى rice
المدير Le directeur……………………. La directrice
ممثل Un acteur ……………………….Une actrice
5- بعض الأسماء شاذة ف ى تأنيثها وأهمها:
سيد Un monsieur Une dame سيدة
رجل Un homme Une femme امرأة
أب Un pére Une mére ام
ابن Un fils Une fille بنت
اخ Un frére Une soeur اخت
عم Un oncle Une tante عمه
الملك Le roi La reine الملكه
الأستاذ le maître La ami tresse الاستاذه
الديك le coq La poule الفرخه
مساعدى الإسم
الأسم يسبق دائماً بـــ:
(1) الأداة L’ (article)
(2) صفة الاشارةadjectif-démonstatif)
(3) صفة الملكي(l’adjectif possessif)
الأداة Article L’
يعرف الأسم فى اللغة العربية بـ(ال) بينما يعرف فى اللغة الفرنسية بــ:
Le: تسبق الأسم المفرد المذكر
Le garçon..Le livre…Le sac. Le frère……Le professeur
La: تسبق الأسم المفرد المؤنث
La fille…La table … La classe. La femme. . La chaise
L’: (a - e - I - o - u - y - h)تسبق المفرد بنوعيه المسبوق بحرف متحرك
L’éléve…L’ami…L’oncle….L’homme…L’école
L’auto
ملحوظة: إذا سبق أداة التعريف le أو les حرف الجر à يحدث بينهما ادغام أو ادماج ويعطوا أداة التعريف المضغمة "article defini contracté’L"
أما إذا سبق حرف الجر à الاداة La أو’L فلا يحدث ادغام
à+ le = au à + les = aux
à + la = à la à + l’ = à l’
وهذا الادغام يكون له أكثر من معنى (مع - من - إلى - فى) حسب معنى الجملة.
Ex 1: Je parle au garçon.
à la tante.
à l’éléve.
aux garçons.
2- Tu demands le livre au professeur.
أنت تطلب الكتاب من à la fille
à l’oncle
aux élèves
3- Nous allons au stade
نحن نذهب إلى à la maison
à l’opéra
à l’école
aux champs
4- vous êtes au restaurant
تكونون فى أنتم à la campagne
à l’école
aux champs
L’article indéfini
Un: تسبق الاسم المفرد المذكر
Un garçon….un livre….un sac….un cahier……….
Une: تسبق الاسم المفرد المؤنث
Une fille …. une femme ….. une régle …. une table
Des: تسبق الاسم الجمع بنوعيه
Des garçons……………….. des filles
أداة النكرة ليس لها مقابل فى اللغة العربية
اداوت التجزئة Les articles partitifs
ونعطى هذه الادوات معنى (جزء من / قليل من - بعض)
Du: تسبق الإسم المفرد المذكر
Ex: Ali prend du thé..du café…. du lait ….. du poisson
De la: تسبق الاسم المفرد المؤنث
Ex: Je mange de la viande, de la salade.
De l’: تسبق الاسم المفرد بنوعيه
Ex: Maha boit de l’eau.
Des: تسبق الاسم الجمع بنوعيه
Ex: nous achetons des oranges, des gâteaux, des bananes
ملحوظة: إذا سبق حرف الجر de أداة التعريف le أو les يحدث بينهما ادغام أو ادماج وأما إذا سبق حرف الجر de الاداة’ L أو la فلا يحدث ادغام وتصبح الأداة كالآتى:
De + le = du de + les = des
De + la = de la de + l’ = del’
Je parte de le garçon فلا نقول
Je parle du garçon بينما نقول
حرف الجر de بمعنى:
Ex: Je parle de Magdi 1- يستخدم بمعنى عن
Ex: Nous sommes de Minyah El-Kamh 2- يستخدم بمعنى من
Ex: C’est le livre de Mona 3- يفيد بمعنى الملكية
الصفات Les adjectifs
A. Les adjectifs demonstatifs صفات الاشارة
Ce: تسبق المفرد المذكر المبدوء بحرف ساكن
Ce garçon ….. ce monsieur ….. ce livre …. Ce stylo ...
Cet: تسبق المفرد المذكر المبدوء بحرف ساكن
Cet éléve ….. cet ami …. Cet homme … cet enfant ….
Cette: تسبق المفرد المؤنث
Cette fille …. cette femme ….. cette école
Ces: تسبق الجمع بنوعيه
Ces garçons ces éléves …. ces filles ………..
ملحوظة: 1- c’est تجمع ce sontإذا تبعها être v. تصبح ضمير اشارة بمعنى أنه أنها
Ex: C’est mon ami. ………. Ce sont mes amis.
2- للاشارة إلى أسماء أو أشياء أكثر قرباً نضيف كلمة ci إذا كانت أسماء أو أشياء أكثر بعداً نضيف كلمة là بعد الاسم.
Ex 1: Ce livre-ci est bleu
Ex 2: Ce cahier-là est rouge
B- Les Adjectifs Possessifs:
Je Mon مملوك مفرد مذكر je prends mon livre
Ma مملوك مفرد مؤنث je prends ma régle
Mes مملوك جمع بنوعيه je prends mes livres
Tu Ton مملوك مفرد مذك tu prends ton livre
Ta مملوك مفرد مؤنث tu prends ta régle
Tes مملوك جمع بنوعيه tu prends tes livres (régles)
El/ elle : Son مملوك مفرد مذكر il prend son livre
Sa مملوك مفرد مؤنث il prend sa régle
Ses مملوك جمع بنوعيه il prend ses livres (régles)
Nous: Notre مملوك مفرد مذكر nous prenons notre livre.
Notre مملوك مفرد مؤنث nous prenons notre régle
Nos مملوك جمع بنوعيه nous prenons nos livres.
Vous Votre مملوك مفرد مذكر vous prenez votre livre
Votre مملوك مفرد مؤنث vous prenez votre règle
vos مملوك جمع بنوعيه vous prenez vos livres.
Ils / elles: Leur مملوك مفرد مذكر ils prennent leur livre
Leur مملوك مفرد مؤنث ils prennent leur règle
Leurs مملوك جمع بنوعيه ils prennent leurs livres (règles)
ملحوظة: 1- صفة الملكية ma, ta, sa تحول إلى mon, ton, son إذا كانت أمام أسم مفرد مؤنث مبدوء بحرف متحرك.
Je vais à ma école فلا نقول
Je vais à mon école بل نقول
2- صفة الملكية تتغير بتغير المالك فى الجملة
C’est ton livre? Oui, c’est mon livre
C’est votre maison? Oui, c’est notre maison.
صفات النعت Les Adjectifs qualificatifs
النعت: كلمة تصف الاسم وتتبعه من حيث التذكير والتأنيث والافراد والجمع
1- لتأنيث الصفة نضيف له (e)
Grand………….grande
Joli………………jolie
Petit………………petite
2- الصفة المنتهية بــ e لا نضيف إليها شيئاً. نظيف propre قذر sale أحمر rouge
3- الصفات المنتهية بــ é نضيف إليها عند التأنيث e blessé……blessée
Occupé …….. occupée
4- الصفة المنتهية بــ (f) عند التأنيث تحول إلى ve
Neuf …………neuve actif………..active
5- الصفة المنتهية بـــ (eux) عند التأنيث تحول إلى euse
Sérieux………sérieuse
6- الصفة المنتهية بــ s, n عند التأنيث تحول إلى nne أو sse
Bon……..bonne gros……….grosse
7- وهناك بعض الشواذ ويجب حفظها
Beau…..belle nouveau…….nouvelle vieux….vieille gentil……….gentille
جمع الصفة Pluriel des adjectifs
1- تجمع الصفة عادة بإضافة S grands…..grand….petits….petit
2- إذا كانت الصفة منتهية بـــ S.X.Z فعند الجمع لا نضيف إليها شيئاً
gros…..gros……..heureux……heureux
3- الصفة المنتهية بـــ al عند الجمع تحول إلى aux principaux….principal
4- الصفة المنتهية بــ (eau, eu) عند الجمع نضيف إليها X
beau(bel)….beaux….nouveau(nouvel)…..nouveaux
حرف الجر Les prépositions
حرف الجر هو كلمة ثابتة تستخدم فى الربط بين كلمتين أو جملتين
ملاحظات:
1- إذا سبق المفعول به حرف فإنه يكون غير مباشر Complément d’objet indirect
Amina va au caire j’écris à mes amis.
2- إذا جاء فعل بعد حرف جر من هذه الحروف فإنه يكون فى المصدر
(à - de - pour - sans) + un verbeà l’infinitif
Ali a un devoir à écrire Nous allons au stade pour jouer.
J’étudie la leçon avant d’écrire le devoir.
معانى وإستخدام حروف الجر:
1- (إلى - فى à) قبل المدن والعواصم.
Ali va à Londre.
Nous vivons à Paris.
Il travaille à Madrid
Je vais à l’école à pied. على الأقدام
Nous avons des leçons à étudier.
Cette voiture est à mon oncle.
Le train part à 8 heurs du matin. ( للتعبير عن الزمن بالتحديد)à فى )
- لاحظ أن (à + le) تصبح (au) حيث توضع قبل الإسم العام المفرد المذكر المبدوء بحرف ساكن (عاقل وغير عاقل).
أمثلة:
au club
Je vais au lycée
au stade
au directeur
Nous parlons au professeur
au journaliste
وكذلك (à + les) تصبح (aux) حيث توضع قبل الأسم العام الجمع بنوعيه (عاقل وغير عاقل).
Je téléphone aux amis. Nous répondons aux questions.
3- (إلى . فى en) ويوضع هذا الحرف قبل:
En Europe - en Asie - en Afrique - en Australie -1 القارات
En Egypte - en france - en Algérie -2 بعض القارات
Mohamed est allé en Espagne en 1999. -3 السنوات
Nous prenons les vacances en juillet. -4 الشهور
Je vais à l’école en voiture. -5 وسائل المواصلات
Ali va à l’école à bicyclette. ما عدا الدراج Héba est forte en mathématiques. - 6 المواد الخام الصناعية
La robe est en soie -7 المواد الخام الصناعية من الحرير
Il fait chaud en été -8 فصول السنة
Il fait beau au printemps ما عدا الربيع
ملحوظة: حرف الجر (en) يمكن أن يأتى بعده المكان غير مسبوق بأداة أو بصفة
مثال:
Les élèves sont en classe.
Ali part en voiture.
3- حرف الجر (فى. خلال Dans(
يعبر عن المكان (lieu) ويأتى بعده المكان مسبوقاً بأداة أو بصفة.
مثال:
Les éléves sont dans leur classe.
Ali part dans une voiture.
يعبر عن الزمان (temps) ويكون فعل الجملة فى المستقبل.
مثال:
Dans quatre mois nous irons en France.
4- حرف الجر (بــ. بواسطة par) يستخدم قبل وسائل المواصلات.
مثال:
Je vais à Tanta par le train.
5- حرف الجر (إلى . لكى pour)
Ils partent pour Alexandrie
Mona travaille bien pour réussir.
6- حرف الجر (من . عن De)
Magdi vient de Parix
Ali parle de sa famille.
La robe de Maha est jolie.
باقى حروف الجر هامة:
Au milieu فى وسط Avant قبل Aprés بعد
Au centre de فى قلب Devant أمام Derriére خلف
À côté de بجانب Loin de بعيد عن Prés de قريب من
Chez عند Sur فوق - على Sous أسفل - تحت
Avec مع A droite
على يمين A gauche de على يسار
Sans بدون Entre بين
Exercices
Remplacez les points par les prépositions convenables :
1- Mon cousin habite# au #Caire# sur # la place El Tahrir. Il travaille# dans # une usine. Le matin, il va# à # son travail à 8 heures # avec # ses copains# dans # le bus # de # l’usine.
2- Le vendredi. Adel va # au #club # pour #jouer # au # football
# avec # ses amis.
3- # Par # où passez-vous # pour # aller# à #votre école ?
4- Avant# d’#entrer en classe, vous devez frapper# à#la porte.
5- Héba veut aller # au #jardin # avec#ses amis # pour #se promener.
6- Hier matin, Magdi est allé # au # Caire # en # taxi. Là, il est passé#par# le consulat#de#France#pour#prendre son visa.
L’infinitif المصدر
المصدر هو الفعل بدون تصريف. وتنقسم أفعال اللغة الفرنسية من حيث المصدر إلى ثلاث مجموعات رئيسية:
أ- المجموعة الأولى: وتنتهى أفعالها بـــ er
Manger….chanter….regarder….parler….مثال: أفعال
ب- المجموعة الثانية: وتنتهى أفعالها بـــ ir
Remplir….. reussir….finir…. مثال: أفعال
جـ- المجموعة الثالثة: وتنتهى أفعالها بثلاث نهايات
1- أفعال تنتهى بـــ ir مثال: أفعال sortir…..partir….venir
2- أفعال تنتهى بــ re مثال: أفعال faire….être……prendre
3- أفعال تنتهى بـــ oir مثال: أفعال avoir….vouloir….savoir
وكما سبق شرحه يستخدم المصدر إذا جاء قبله فعل مصرف أو حرف جر مثل:
(pour - à - de - sans)
ويستخدم المصدر أيضاً عادة مع بعض التعبيرات اللغوية الآتية:
# Être train de + l’infinitif مشغول فى
Ex: Le professeur est en train d’expliquer la leçon.
# Avoir besoin de + l’infinitif فى حاجة إلى
Ex: J’ai besion de l’argent pour acheter une voiture.
# Etre obligé de + l’infinitif مضطر إلى
Ex: Pardon, je suis obligé de partir.
# Essayer de + l’infinitif يحاول أن
Ex: Adel essaye de travailler serieusement.
# Decider de + l’infinitif يقرر أن
Ex: Nous avons decidé de passer les vacances à Alexandrie.
# Commencer à + l’infinitif يبدأ فى
Ex: J’ai commencé à faire mes devoirs.
# Avoir envie de + l’infinitif له رغبة فى
Ex: J’ai envie de dormir
ملحوظة (1): عند نفى المصدر نضع قبله أداتى النفى:
….. ne rien…..ne jamais…..ne pas.
Ex: Le professeur demande à Ali de ne pas bavarder en classe.
Les temps الأزمنة
1- Le présent زمن المضارع
تنقسم أفعال اللغة الفرنسية إلى ثلاث مجموعات رئيسية هى:
1- المجموعة الأولى: تنتهى أفعالها بــــ er
2- المجموعة الثانية: وتنتهى أفعالها بـــ ir
3- المجموعة الثالثة: وتنتهى أفعالها بثلاث نهايات (ir - re - oir)
أولاً: المجموعة الأولى: تنتهى أفعال المجموعة الأولى بـــ er مثال الأفعال الآتية:
Etudier يذاكر Donner يعطى Acheter يشترى
Regarder يشاهد Parler يتكلم Diffuser يذيع
Profiter يستفيد Prêter يعير Bavarder يثرثر
Jouer يلعب Résider يقيم Tourner يلف - يدور
Oublier ينسى Loger يقيم Souhaiter يتمنى
Attacher يربط Présenter يقدم Fêter يحتفل
Lancer يلقى Exagérer يبالغ Réserver يحجز
Chercher يبحث Exprimer يعبر Déguster يتذوق
Concerner يخص Protester يعترض Controler يتحكم
Informer يخبر - Signaler يعلم Continuerيستكمل - يستمر
Augmenter يزيد (الأسعار نسبة الحضور) Laisser = quitter يترك - يغادر
ولكى نصرف أى فعل من أفعال المجموعة الأولى المنتهية بـــ er فى زمن المضارع نحذف النهاية er ونضيف النهايات الآتية:
SINGULIER PLURIEL
je e nous ons
tu es vous ez
iL /elle e ils /ellesent
Ex: V. profiter + نهايات المجموعة
Je profite
Tu profites
Il profite
Nous profitons
Vous profitez
Ils profitent- ملاحظات على أفعال المجموعة الأولى :
1- جميع أفعال المجموعة الأولى المنتهية بـــ er تصرف حسب القاعدة السابقة ما عدا v. aller فهو فعل شاذ وتصريفه كالآتى:
je vais
tu vas
il va
nous allons
vous allez
ils vont
2- الأفعال المنتهية بـــ ger مثل أفعال يغير changer يتبادل échanger يدير diriger يصحح corriger يأكل manger يعوم nager يصرف الفعل العادى حسب القاعدة السابقة ما عدا الضمير nous حيث نضيف حرف e قبل الــ ons كى تنطق الــ g معطشه.
Manger:
je mange
tu manges
il mange
nous mangeons
vous mangez
ils mangent
3- الا فعال المنتهية بـــ cer مثل أفعال: يلقى prononcer يعلن annoncer عند تصريفها فى المضارع مع الضمير nous نضع تحت حرف (C) علامة (cédille) لكى تنطق S بدلاً من K مثال:
nous. annonçons v. annoncer
4- الأفعال المنتهية بــ yer مثال أفعال: يرسل envoyer يستعمل employer .
نستبدل حرف الــ y بحرف I مع جميع الضمائر ما عدا الضمير nous, vous.
Envoyer: j’envoie nous envoyons
tu envoies vous envoyez
il envoie ils envoient
إذا وجد قبل حرف الــ y حرف a مثال أفعال: يدفع payer يحاول essayer فيجوز تغيير حرف الــ y إلى I ويجوز بقاؤه كما هو ويصرف حسب قاعدة المجموعة الأولى.
Payer: je paye (paie) nous payons (payons)
Tu payes (paies) vous payez (payez)
Il paye (paie) ils payent (paient)
5-الأفعال المنتهية بــ eler أو eter مثال أفعال:
يستدعى appeler يذكر rappeler يلقى jeter يصرف الفعل عادى حسب القاعدة السابقة مع ملاحظة مضاعفة حرف الـــ L أو T مع جميع الضمائر ما عدا nous, vous
Appeler
j’appelle nous appelons
tu appelles vous appelez
il appelle ils appellent
Les verbes pronominaux الأفعال ذات الضميرين
الفعل ذو الضميرين هو الفعل المسبوق بــ S أو Se مثال الأفعال الآتية:
S’appeler يسمى S’arrêter يتوقف S’asseoir يجلس
S’occuper ينشغل بـــ S’abonner يشترك S’amuser يتسلى
Se promener يتنزه Se lever ينهض Se baigner يستحم
Se plaindre àيشتكى إلى Se demander يتساءل Se reveiller يستيقظ
S’informerيستعلم - يستحرىSe distraire يتسلى
Se cultiver يتثقف S’intéresser
ويصرف الفعل ذو الضميرين عادى حسب مجموعته مع ملاحظة تغيير الضمير Se مع ضمائر الفاعل حسب الجدول الآتى:
Singulier مفرد Pluriel جمع
Je me (m’)
Tu te (t’)
Il se (s’)
Nous nous
Vous vous
Ils se (s’)
Se lever
Je me lève tu te lèves il se lève
nous nous levons vous vous levez ils se lèvent
S’amuser
Je m’amuse tu t’amuses il s’amuse
nous nous amusons vous vous amusez
ils s’amusent
ثانياً: المجموعة الثانية: تنتهى أفعال المجموعة الثانية بـــ ir مثال الأفعال الآتية:
finir ينهى - ينتهى rempli r يملئ choisir يختار
obéir يطبع réussir ينجح franchir يعبر
grandir يكبر punir يعاقب
ولكى نصرف أى فعل مجموعة ثانية منتهى بــ ir نحذف النهاية ir ونضيف النهايات الآتية:
نهايات المجموعة الثانية
SINGULIER PLURIEL
je is nous issons
tu is vous issez
iL /elle it ils /ellesissent
Ex : finir
Je finis tu finis il finit
nous finissons vous finissez ils finissent
réussir
je réussis tu réussis il réussit
nous réussissons vous réussissez ils réussissent
ثالثاً: المجموعة الثالثة:
Les verbes du troisièmes groupes sont irréguliers.
1- بعض الأفعال المنتهية بــ ir مثال أفعال:
cueillir يقطف
ouvrir يفتح
couvrir يغطى
offrir يقدم
Ouvrir :
j’ouvre
tu ouvres
il ouvre
nous ouvrons
vous ouvrez
ils ouvrent
ملحوظة: لاحظ تصريف الفعلين الآتيين:
Courir يجرى
je cours
tu cours
il court
nous courons
vous courez
ils courent
Mourir يموت
je meurs
tu meurs
il meurt
nous mourons
vous mourez
ils meurent
dormir ينام partir يرحل sortir يخرج
sentir يشم servir يخدم
:
Dormir ينام
je dors tu dors il dort
nous dormons vous dormez ils dorment
Sortir يخرج
je sors tu sors il sort
v. sortons v. sortez ils partent
Partir يرحل
je pars tu pars il part
nous partons vous partez ils partent
الأفعال المنتهية بـــــــــــــــــir""
revenir يعود tenir يمسك
devenir يصبح obtenir يحصل على
prévenir يخبر venir يأتى
Venir يأتى
je viens tu viens il vient
nous venons vous venez ils viennent
الأفعال المنتهية بــــــــــــــــــــــــ“re”
attendre ينتظر répondre يجيب entendreيسمع
descendre يهبط vendre يبيع rendre يعيد
:
attendre ينتظر
j’attends tu attends il attent
nous attendons vous attendez ils attendent
ملحوظة: لاحظ تصريف هذا الفعل
prendre يأخذ
je prends tu prends il prend
nous prenons v. prenez ils prennent
يضاف لهذا الفعل مشتقاته:
v. comprendre يفهم v. apprendre يتعلم
2- الأفعال المنتهية بــــ ire:
مثال: أفعال lire يقرأ conduire يقود construire يبنى أو يشيد.
Lire يقرأ
je lis tu lis il lit
nous lisons vous lisez ils lisent
Ecrire يكتب
j’écris tu écris il écrit
n. écrivons v. écrivez ils écrivent
Faire يعمل
je fais tu fais il fait
nous faisons vous faites ils font
Dire يقول
je dis tu dis il dit
nous disons vous dites ils disent
3- الأفعال المنتهية بـــ ttre مثال الأفعال الآتية:
Mettre يضع - يرتدى admettre يلتحق
Permettre يسمح promettre يعد
Mettre:
je mets tu mets il met
Nous mettons vous mettez il mettent
ج- تصريف بعض الأفعال الشاذة
être: يكون
Je suis tu es il est
nous sommes vous êtes ils sont
Avoir: يملك
J’ai tu as il a
nous avons vous avez ils ont
Voir: يرى
Je vois tu vois il voit
nous voyons vous voyez ils voient
Savoir: يعرف
Je sais tu sais il sait
nous savons vous savez ils savent
Devoir: يجب
Je dois tu dois il doit
nous devons vous devez ils doivent
Vivre: يعيش
Je vis tu vis il vit
nous vivons vous vivez ils vivent
Boire: يشرب
Je bois tu bois il boit
nous buvons vous buvez ils boivent
Vouloir: يريد
Je veux tu veux il veut
nous voulons vous voulez ils veulent
Pouvoir: يستطيع
Je peux tu peux il peut
nous pouvons vous pouvez ils peuvent
Croire: يعتقد
Je crois tu crois il croit
nous croyons vous croyez ils croient
Falloir ينبغى
Il faut
Pleuvoir يمطر
Il pleut
ملحوظة: الفعلان الأخيران لا يصرفان إلا مع الضمير il لانهما أفعال غير شخصية verbs impersomels
الكلمات الدالة على زمن المضارع:
كل الأيام tous les jours - الآن maintenant - اليوم aujourd’hui
chaque: (jour - semaine - mois - année - matin - soir - jeudi)
ملحوظة: الضمير on ضمير نكره - مفرد مذكر - ويستخدم للانسان فقط ويصرف معه الفعل كأنه مع الضمير il.
أى اسم (مفرد - جمع، مذكر - مؤنث) + الضمير moi = الضمير nous
Adel et moi allons au club
أى اسم (مفرد - جمع، مذكر - مؤنث) + الضمير toi = الضمير vous
Fatma et toi écoutez la leçon
Ex: Tout le monde a congé le vendredi. il الضمير = tout le monde كل الناس
L’interrogation الإستفهام
الإستفهام بــ (هل) له 4 طرق هامة:
1- نبدأ الجملة بــ (هل est-ce que + فاعل + فعل +....... + ؟) مثال:
Est-ce que tu es égyptien ?
2- نبدأ الجمل بتقديم الفعل على الفاعل بينهما شرطة صغيرة + ....... + ؟) مثال:
Es-tu égyptien ?
3- نبدأ الجملة بالفاعل + الفعل + .... + ؟ مثال:
Tu es égyptien ?
4- إذا كان فاعل الجملى إسماً نضع الضمير العائد عليه بعد الفعل مباشرة بينهما شرطة صغيرة + ..... + ؟ مثال:
Ali est-il égyptien?
إذا كان فعل الجملة منتهى بحرف متحرك، نضع حرف (t) بين شرطتين بين الفعل والضمير العائد على الإسم، مثال:
Magda va-t-elle à l’école ?
الإجابة على سؤال (هل)
1- إذا كان السؤال مثبت، فى الإجابة المثبتة نستخدم (oui) وفى الأجابة المنفية نستخدم (Non)، مثال:
-Vas-tu au club?
Oui, je vais au club.
Non, je ne vais pas au club ou Non, je vais au théâtre.
2- إذا كان السؤال منفى فى الإجابة المثبتة نستخدم (بلى si) وفى الاجابة المنفية نستخدم (Non)، مثال:
Est-ce que tu n’as pas de sœur ?
Si, j’ai une sœur.
Non, je n’ai pas de sœur.
مما سبق نستنتج الآتى:
1- إذا كانت الإجابة بــ (oui) يكون عليها السؤال بــ (هل) مثبت فقط، مثال:
Oui, nous allons au stade.
Est-ce que vous allez au stade ?.
2- إذا كانت الإجابة بــ (Non) وكان النفى بــ (ne - pas) يكون عليها السؤال بــ (هل) مثبت أو منفى، مثال:
Non, je n’aime pas le tennis.
Est-ce que tu aimes le tennis ? Ou Tu n’aimes pas le tennis ?
3- إذا كانت الإجابة بــ (Non) ولم يوجد فى الجملة (ne - pas) يكون عليها السؤال بــ (هل) مثبت والعكس ، مثال:
Non, je vis au caire.
Vis-tu à Alexandrie ?.
4- إذا كانت الأجابة بــ (si) يكون عليها السؤال بــ (هل) منفى فقط، مثال:
Si, j’ai des amis. Est-ce que tu n’as pas d’amis ?.
ضمائر الإستفهام
1- (من Qui) للسؤال عن الفاعل أو المفعول به المباشر (عاقل) مفرد أو جمع بنوعيه، مثال:
Samia explique la leçon.
Qui explique la leçon ?.
Je connais Hoda et Adel
Qui connais-tu?
للسؤال عن المفعول به المباشر (عاقل فقط) مفرد أو جمع بنوعيه:
A qui إلى من chez qui عند من
Avec qui مع من de qui عن من
Je parle à Mona. Aqui parles-tu ?.
Nous allons chez nos amis. Chez qui allez-vous ?
Il parle de ses amis. De qui parle-t-il ?
Ali joue avec Magdi. Avec qui joue-Ali ?.
2- (ما - ماذا ce qui Qu' est-) للسؤال عن فاعل غير عاقل غير مفرد أو جمع بنوعيه، مثال:
Le train roule vite. Qu’est-ce qui roule vite ?
Le tableau est noir. Qu’est-ce qui est noir ?
3- (ما - ماذا (Qu' est-ce que ) = Que للسؤال عن مفعول به مباشر غير عاقل مفرد أو جمع بنوعيه، مثال:
- Nous lisons les journaux.
Qu’est-ce que vous lisez ?
Ou Que lisez-vous?
Je regarde la télévision.
Qu’est-ce que tu regardes ? Ou Que regardes-tu ?.
4- (ماذا تفعل Qu est-ce que+ faire)
Nous étudions. Qu’est-ce que vous faites? Ou Que faites-vous?
5- (للسؤال عن المفعول به غير المباشر غير العاقل مفرد أو جمع بنوعيه)
Avec qui بأى شئ A quoi فى أى شئ
De quoi عن أى شئ En quoi من أى شئ
Je pense à mes examens. Aquoi penses-tu ?.
J’écris avec un stylo. Avec quoi écris-tu ?.
La porte est en bois. En quoi est la porte ?
6- للسؤال عن النوع نستخدم (ما - أى Quel) ولها أربعة أشكال:
(جمع مؤنث Quelles) مفرد مؤنث Quelle جمع مذكر Quels مفرد مذكر Quel):
Le vendredi, je vais au club. Quel jour vas-tu au club ?
Nous mangeons des bananes. Quels fruits mangez-vous ?
Je préfére le vert. Quelle couleur préféres-tu ?.
Hoda porte de longues robes. Quelles robes porte Hoda ?.
كلمات الإستفهام
إذا جاءت كلمة ( est-ce que ) بعد أى أداة استفهام فإنها لا تغير معنى الكلمة ولكن نركب الجملة كالمعتاد (فاعل + فعل +... +؟) وإذا لم توجد فإننا نقدم الفعل على الفاعل بينهما شرطة صغيرة +.... +؟.
1-où أين - d’ou - par où (للسؤال عن المكان) بأى مكان
Je vis au Caire. Où est-ce que tu vis ?
Je viens de Paris. D’où venez-vous ?
Je passe par le théâtre pour aller à l’école?
Comment- 2 ما كيف للسؤال عن
- Je vais bien, merci. (La santé (الصحة
Comment allez-vous ?
- Je m’appelle Ali. (Le nom (الإسم
Comment t’appelles-tu ?
- L’école est grande et propre. (L’adjectif (الصفة
Comment est l’école ?.
- Nous allons à l’école en taxi. (Le moyen لطريقة المواصلات)
comment allez-vous à l’école ?.
- Pourquoi (لماذا) (le but) أو الهدف (la cause) وهى للسؤال عن السبب
1- عند الإجابة على سؤال الهدف نستخدم حرف الجر (pour) + فعل فى المصدر، مثال:
Pourquoi vas-tu au restaurant ? Je vais au restaurant pour manger.
Pourquoi allez-vous à l’école ? Nous allons à l’école pour apprendre.
2- عند الإجابة على سؤال السبب نستخدم إحدى هاتين الكلمتين (لأن car = parce que) + جملة كاملة، مثال:
Pourquoi est-ce que Mona ve chez le médecin ?.
Mona va chez le médecin parce qu’elle est malade.
3-مما سبق نستنتج أنه إذا كان فى جملة الإجابة هذه الكلمات (car - pour - parce que) يكون السؤال بكلمة (لماذا Pourquoi)، مثال:
Je dors parce que je suis fatigué. Pourquoi est-ce que tu dors ?
Il sort pour se promemer. Pourquoi sort-il ?
Je ne sors pas car il pleut. Pourquoi est-ce que tu ne sors pas ?
4-للسؤال عن الزمن بصفة عامة نستخدم (متى) Quand
En hiver, il pleut. Quand est-ce qu’il pleut ?
Chaque soir, je sors. Quand sors-tu ?
5-للسؤال عن الزمن بالتحديد نستخدم (فى أى ساعةA quelle heure )
Le film commence à 10 heures du soir.
A quelle heure est-ce que le film commence ?.
6-للسؤال عن الثمن بالتحديد نستخدم Combien(بكم)
Je paie ma veste 150 livres. Combien paies-tu ta veste ?
Ce sac coûte 50 livres. Combien est-ce que ce sac coûte ?
ما هو ثمن (وللسؤال عن الثمن أو السعر نستخدم أيضاً Quel est le prix de...?
La robe de Mona coûte 80 livres. Quel est le prix de la robe de Mona ?.
7-للسؤال عن العدد أو الكمية نستخدم Combien de(بكم)
Je prends trois livres. Combien de livres est-ce que tu prends ?.
8-وللسؤال عن العمر أيضاً نستخدم (أى عمر Quel âge)
J’ai 18 ans. Quel âge as-tu ? ou Quel est-ton âge ?
9-للسؤال عن اللون نستخدم (من أى لون) De quelle couleur
Mon pantalon est bleu. De quelle couleur est ton pantalon ?.
La robe est jaune. De quelle couleur est la robe ?
Quelle est la couleur de أ
موضوع: فرنسي اعداد مسيو محمد مخيمر 
الثلاثاء ديسمبر 13, 2011 9:12 pm
